¿Nuestro sistema educativo merece un notable?

Un 10% de los estudiantes en los colegios españoles es de origen extranjero. Según la opinión de sus padres, la educación que reciben en España merece una nota de 7,9 de 10. La nota que dan estos padres es más alta que la que dan los padres españoles.

Hoy en día, la multiculturalidad en nuestras aulas es una realidad que se da hace unos años. Como he dicho antes, unos 10% de los extranjeros estudian en centros españoles. Para eso se ha realizado una encuesta a los padres que son extranjeros y a los españoles. En cuanto los españoles, lo califican con una nota más baja (6 de 10). Además de eso, un 48,7% de los extranjeros elegiría un centro público para sus hijos y el 44% optaría por un centro privado.

Por otra parte, en cuanto a la encuesta realizada, podemos decir que un 77,2% de profesores aseguran que los niños inmigrantes se han adaptado "muy bien" al sistema educativo de nuestro país. Pero hay una realidad en los profesores, que un 49% de ellos no está preparado para enseñar a los alumnos que son extranjeros.

Un artículo sobre los datos de la inmigración en las aulas: http://www.rtve.es/noticias/20100401/datos-inmigracion-aulas/317198.shtml.

Un vídeo de "Aulas de acogida para alumnos inmigrantes " :



Un enlace con una guía de recursos en Internet que puede ser útil para el profesorado:
http://www.educa.madrid.org/binary/598/Guia_de_recursos.pdf

Por último, pongo un enlace de un juego que puede trabajar en el aula, para trabajar los valores de interculturalidad y respeto hacia otras culturas.http://www.educared.org/global/integra/actividades-para-el-aula/-/blogs/juego:-los-inmigrantes-clandestinos.

Tipos de becas.

La administración educativa,proporciona becas para que todas las personas independientemente de su situaciones sociales y económicas,puedan tener las mismas posibilidades de de acceso a la educación.En niveles no universitarios y universitarios.

1. En niveles educativos no universitarios se puede proceder a solicitar tres tipos de becas:

Generales: Se conceden en función de la situación económica de la familia. Por este motivo los distintos umbrales de renta dan lugar a diferentes tipos de beca:

• Ayudas de compensación.
• Ayudas para desplazamiento.
• Ayudas para residencia fuera del domicilio familiar.
• Ayuda para material.
• Suplemento básico.
• Ayudas para gasto de escolarización.

De movilidad:Son aquellas que pueden solicitarse,solo si se estudia enseñanzas artisticas superiores ysuperiores, en una comunidad autónoma diferente a la de procedencia.Sus distintas modalidades son:

• General de movilidad con residencia.
• Especial de movilidad con residencia.
• General de movilidad sin residencia.
• Especial de movilidad sin residencia.
• Domicilio familiar en Illes Balears General de movilidad con residencia.
• Especial de movilidad con residencia.
• Domicilio familiar en Canarias, Ceuta o Melilla General de movilidad con residencia.
• Especial de movilidad con residencia.

De proyecto:Se concenden a aquellos alumnos que cursen aquellos estudios en los que se requiera la realización de un proyecto para obtener el título.

2.En nivel universitario:

Se pueden diferenciar distintos tipos de becas:

Generales:Es aquella que comprende el gasto educativo de la matricula de la enseñaza Universitaria Pública que se curse.

Hay ayudas de diversos tipos:

• Ayudas de compensación
• Ayudas para desplazamiento
• Ayudas para residencia fuera del domicilio familiar
• Ayudas para material
• Beca para recompensar el rendimiento académico.

Movilidad:Son las solicitadas por estudiantes universitarios de la univerisdad pública,que cursen sus estudios fuera de su comunidad.

Sus tipos de modalidades son:

• General de movilidad con residencia.
• Especial de movilidad con residencia.
• General de movilidad sin residencia.
• Especial de movilidad sin residencia.
• Especial de movilidad con residencia.
• Especial de movilidad con residencia.

De proyecto Matrícula: Se puede solicitar,si cursa una carrera técnica por la cual se requiere una realización de un proyecto.

Beca de matrícula con un único componente de la beca:Solo se pueden solicitar,si la familia se encuentra en un umbral de entre el 4 y 5 nivel.

En esta entrada he realizado una breve descripción de los tipos de béca pero accediendo a este enlanca de la página webo del ministerio podrás informate mejor y solicitar becas.

http://www.educacion.gob.es/campanias/becas2011/becas-estudios-universitarios/tipos-becas-cuantias/matricula.html

En la actualidad se están producciendo muchas protestas sobre los recortes económicos en el ámbito educativo.En este video puedes ver a que niveles estan llegando estas manifestaciones.

Estas manifestaciones se estan produciendo en todo el país,en estos enlaces puedes encontrar dos noticias relacionadas con el tema.

http://noticias.lainformacion.com/asuntos-sociales/los-recortes-educativos-salpican-de-movilizaciones-diez-comunidades-autonomas_VmoExYUH1A39BfJnf8qfz4/

¿Colegios privados,concertados o público?

En mi opinión es muy importante que los padres tomen la decisión de donde van a realizar sus hijos su formación.Por ello, es vital para llevar a cabo esta decisión realizar un análisis de sus ideales sociales,religiosos o políticos.

Para llevar acabo esta decisón,se deben tener en cuenta unos factores,de diversos tipos:

1. Definir en que tipo de centro queremos que se eduquen nuestro hijo.(Público,privado,concertado)
2. Determinar los recursos familiares que se tiene.Este es un factor esencial para la elección de un modelo o otro.
3. La mayor oportunidad de contacto y convivencia con niños de diferentes zonas geográficas y estratos sociales.
4. La calidad educativa que ofrece cada centro independientemente del tipo de estos.Ya que la educación privada no garantiza,una mejor calidad formativa. Por eso hay que estudiar cu cada posibilidades.
5. Valorar las actividades extraescolares que se ofertan en cada centro.
6. También es importante,tener en cuenta:La orientación religiosa o laica,la calidad del profesorado y las instalaciones del centro.
7. Examinar si existen servicios como:La ruta para facilitar el desplazamiento de los alumnos , las facilidades informáticas y la biblioteca.

Para faciltar esta labor.Aqui dejo unos enlaces de todos los centros de Burgos:

http://www.psicologoescolar.com/PROVINCIAS/BURGOS/COLEGIOS/todos_los_colegios_y_centros_publicos_en_burgos.htm

Bueno y en este enlace,se encuentran algunas noticias bastante interesantes de centros escolares.

http://www.diariovasco.com/v/20111213/al-dia-sociedad/colegios-concertados-piden-reparto-20111213.ht

En esta noticia se pone de manifiesto que los alumnos en educación pública tiene mas gastos económicos que los alumnos en centros concertados.Es especial tener en cuenta este dato antes de tomar la decisión un determinado centro.

Este video refleja la imagen que tenemos de los distintas familias,según en que centro se eduquen sus hijos.Este video socialmente fue muy criticado.

¿Es cara la educación en línea?

Si alguien no entiende por la educación en linea que quiere decir, son estudios que se hacen en formación virtual, haciendo uso intensivo de las facilidades que proporciona la Internet, con el fin de lograr así un ambiente educativo interactivo a cualquier hora y en cualquier lugar.
La respuesta de esta pregunta es que es más barata que los programas de capacitación tradicional y además por su costo con relación al beneficio. A parte de esto, tienen unas ventajas tanto para estudiantes como para instituciones.
En cuanto a los estudiantes los principales ahorros son, que ahorran tiempo en desplazamientos y sobre todo en costos de cursos.
En las instituciones, tienen ahorros es instalaciones y mantenimiento, en gastos de administración y también, ahorran en el aprovechamiento de los materiales.
Por otra parte, la formación lineal presenta unas características que son:

• Interactiva: el estudiante adopta un papel activo en relación al ritmo y nivel de trabajo
  


• 
  
  Multimedia: incorpora imágenes, textos, vídeos, sonido.


• 
  
  Abierta:la actualización de contenidos y actividades es permanente.


• 
  
  Accesible: no existen limitaciones geográficas.



• Síncrona y Asíncrona: permite el acceso de cualquier lugar que se encuentren participar en tareas o actividades en tiempo real (Sincrónico), o en tiempo particular (asincrónico).


• Recursos en línea (On-line): permite el acceso a cualquier cantidad y variedad de recursos y materiales didácticos en la red.



• Distribuida: permite utilizar recursos esparcidos en diferentes servidores de Internet.



• Colaborativa: la colaboración y el trabajo en grupo son parte de las técnicas de formació



• Comunicación horizontal: entre los estudiantes.



• Seguimiento de los estudiantes: la formación se planifica en base a tareas que los alumnos deben realizar y remitir en tiempo y forma establecida.

Para tener más información sobre esto puedes acceder al http://www.educar.org/articulos/educacionvirtual.asp.
Video: La educación en línea.



Las ventajas y desventajas que tiene la educación en linea http://www.miclase-online.com/principal/index.php?option=com_content&task=view&id=13&Itemid=2

Una noticia publicada en "BBC Mundo", habla sobre la educación en linea que avanza sobre los modelos tradicionales http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2010/11/101111_tecnologia_educacion_on_line_rb.shtml

EL GASTO PUBLICO EN EDUCACIÓN

El gasto publico en educación esta compuesto por:

• El gasto del Gobierno en todo tipo de instituciones educativas.
• Administración educativa,
• Subsidios para entidades privadas.

Históricamente se a considerado a la educación,como un aspecto determinante para el desarollo socio económico de un país.Por ello, el estado a intentado promover la formación del capital humano.

En nuestro país se obliga a cada persona a tener un nivel mínimo de educación.Así queda reflejada esta obligación en la constitución.

Pero el servicio educativo no es un bien solo público,ni en nuestro país ni en ningun otro.Sino que en todos las naciones existe una educación pulica y privada.

En la actualidad, se le dá un gran valor a la educación para promover el llamado Estado de Bienestar.Es decir, ligamos la educación con lo económico.Le damos un gran valor a la formación como instrumento para lograr una vida plena,en el sentido de contar con los vienes necesarios para tener un estatus social,por el que podamos adquirir todas las comodidades necesarias para tener una buena vida.

¿La educación solo es una forma de llegar a un buen desarollo económico?

Desde mi punto de vista, la educación antes que nada sirve para el desarollo personal, dejando en un segundo plano lo económico.

En este enlace se pueden encontrar,el gasto público de Algunos de los paises.

http://datos.bancomundial.org/indicador/SE.XPD.TOTL.GD.ZS

En este enlace aparece un artículo muy interesante sobre, la economía centrada en las familias.

http://juangabrielravasi.wordpress.com/hacia-una-economia-centrada-en-la-familia/.

En este blog se trara el tema del cambio educativo, al que los docentes deberán hacer frente.

http://www.bing.com/search?q=cambio+social+educativo&qs=bs&form=QBRE

Hace un año el partido popular,hablaba del mejorar el sistema educativo.

En este video aparece justamente el objetivo que se perseguia y bueno, posiblemente se ponga en práctica.

http://www.youtube.com/watch?v=AQjw2AinULI

ESTRATEGIA UNIVERSIDAD 2015

“Estrategia Universidad 2015” es el nombre que ha dado el Gobierno a su nuevo plan de reformas de la educación superior y la investigación, que supone una segunda fase de los cambios que comenzaron en 2010 con el inicio de la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES, más conocido como Plan Bolonia), y que va en la línea de profundizar el proceso de ajuste de la universidad a las nuevas demandas de la economía, que ha sido desde el principio la esencia de este proyecto de “modernización”. El horizonte de aplicación de estas reformas es 2015 (año en las Licenciaturas se habrán terminado de transformar por completo en Grados), de ahí el nombre del plan.

Podemos encontrar las consecuencias de esta reforma en el siguiente documento, donde explica como con el nuevo método de financiación la educación superior se convierte en un gran negocio, lo que va en contra de los intereses sociales y la igualdad de oportunidades. Si la financiación depende únicamente de las empresas, la investigación será definida por las empresas, es decir, el principal criterio se convertirá en el mayor beneficio económico, no social.

Pulse aquí para acceder al documento completo.

En negativa a esta reforma se organizó una huelga, el 17 de Noviembre, cuyos motivos se explican en el siguiente vídeo:

Imágenes como las siguientes fueron reclamos para la huelga 17N, octava huelga que se convoca en los últimos meses:

 

Muchos jóvenes se están movilizando para hacer reaccionar a la sociedad. Un buen ejemplo lo encontramos en este video, que además nos informa muy bien sobre la situación en la que nos encontramos:

Podemos analizar el alcance y asistencia de la huelga en el articulo púbilicado en "elpais.com".

Pulse aquí para acceder al artículo completo.

Y lo que yo sé, ¿quién lo paga?

Pedimos mejor educación, pedimos más recursos, más infraestructuras....
Pero... ¿nos hemos planteado alguna vez de donde viene lo que pedimos y/o disfrutamos?

Lo pagamos todos con nuestros impuestos, es la primera respuesta que se nos viene a la cabeza. Y nada más lejos de la realidad. Pero no podemos olvidar que una parte de la financiación es privada.

En el Informe Español sobre el Panorama de la Educación publicado por el Ministerio de Educación y Ciencia se puede observar que la financiación privada a descendido de un 12,5% a un 7,5%, debido al aumento de número de colegios concertados.

Os animo a echar un vistazo al resto del informe ya que en él podemos encontrar información muy interesante, como los logros educativos de la población adulta.

Pulse aquí para acceder al informe completo.

A día de hoy, con motivo de los tan nombrados recortes en educación, surgen alternativas y nuevas perspectivas. En el artículo publicado en "Elcomercio.es" podemos informarnos sobre las nuevas propuestas de la consejera de Educación y Universidades.

Pulse aquí para acceder al artículo completo.

La Unión Europea propone un régimen de inversiones más eficaces en educación y formación basándose en utilizar mejor los recursos existentes en un contexto europeo. 

Pulse aquí para acceder al documento completo.

Sólo en Estados Unidos la educación es más cara que en Chile

Los estudiantes luchan por una democratización del sistema educativo Chileno. Las 22 universidades que están en el Estado y 500 liceos municipales están en paro para hacer protestas todos los días.

Lo que piden los estudiantes es lo siguiente; piden acabar con el lucro en la educación, devolver al Estado las escuelas traspasadas a los municipios, que la educación superior estatal vuelva a ser gratuita, un cambio constitucional que establezca que la educación es un derecho y la renacionalización del cobre con el fin de que el Estado tenga recursos para financiar las transformaciones propuestas.

Según el informe Revisión económica, en 2010, los costos de la educación superior en Chile están entre los más caros del mundo, entre 3 mil y 140 dólares anuales.

Como se puede observar en el título propuesto, sólo en Estados Unidos la educación es más cara que en Chile. Estos precios son financiados en 85 % por las propias familias según el informe Revisión económica.

En cuanto a los préstamos conseguidos por los estudiantes de universidades privadas, son adquiridos con la banca y cuentan con el respaldo del Estado por medio del Crédito con Aval del Estado.

Según un estudio que realizó el Banco Mundial sobre los préstamos mencionados en el párrafo anterior, Caes (Crédito con Aval del Estado), habrán adquirido una deuda 180% mayor de lo que será su ingreso anual cuando salen de la universidad.

Esto sitúa a Chile como la nación más cara en la relación deuda-ingreso.

Si queréis informar sobre éste artículo http://www.revistaenequipo.com/mundo/1153-chile-esta-en-paro-22-universidades-y-500-escuelas-municipales.

En este artículo encontramos información sobre Educación superior de chile, la investigación que ha realizado la OCDE. http://www.aztecanoticias.com.mx/notas/internacional/69011/educacion-superior-chilena-la-mas-cara-del-mundo-ocde.

Podemos observar en el siguiente enlace sobre la crisis que está sufriendo la educación superior técnica, porque los jóvenes prefieren ingresar a la universidad antes que estudiar carreras técnicas http://www.anarkismo.net/article/7084.

Cuánto cuesta la educación en España

Cuando hablamos de cuánto cuesta la educación tenemos que tener en cuenta que se consideran todo tipo de gastos ocasionados por las cuotas escolares, de comedor, gastos de transporte, actividades extraescolares, uniformes, omchilas, libros de texto, y en general, cualquier otro gasto relacionado con la educación de los niños.

Según un estudio realizado el INE (Instituto Nacional de Estadística) en el año 2007, el periodo más caro es la guardería, incluso más que la universidad.

Ciclo Gasto Medio

Guardería 1.581 euros
Infantil 2º Ciclo 1.019 euros
Primaria 1.063 euros
Secundaria 1.030 euros
Bachillerato 1.229 euros
Universidad 1.255 euros

Hay que tener en cuenta que estos datos son medias de los centros públicos y privados. Otro dato que que me parece importante, es el gasto medio de las actividaes extraescolares que es de 380€ anuales.



Si os interesa leer el artículo entero... aqui os dejo el enlace http://www.nenesyburocracia.com/2009/08/gasto-medio-educacion-ine-estadistica.html.

En el siguiente artículo, publicado en "Magisnet", nos da los datos de los gastos recogidos en estudios de cada alumno. http://www.magisnet.com/noticia/4750/.


En el artículo publicado en la revista de "Consumer", habla sobre los gastos que supone la educación para los padres y aplica tres deducciones que son: deducciones por libros de texto y astos educativos, gastos de guardería y por último, por estudios universitarios. http://www.consumer.es/web/es/economia_domestica/familia/2010/09/28/196116.php

¿LIBROS ELECTRÓNICOS?

La educación se considera ¿cara?

Normalmente al iniciar el curso en septiembre, todos los padres piensan"uff Otra vez a comprar material,libros de texto y uniformes"

Desde el ministerio de educación debería plantearse la opción de ofrecer de forma gratuaita determinados materiales escolares,como libros, actividades..De esta forma se podria reducir el gran medida el gasto económico que supone la llamada "vuelta al cole".

Es más se podría llegar a incluso ofrecer ese material escolar mediante programas informaticos o web .

Las webs Amazon( la plataforma estadonounidense dedicada a la venta online de libros y artículos ) y MacMillan. ,ya han llegado a acuerdo con diversas editoriales estadounidenses.

De momento lo único que nos queda es esperar, y confiar que la evolución de las Tics,se establecerá pronto al ambito educativo.

En la actualidad muchos docentes tienes paginas web en las que se encuentran cantidad de recursos educativos,para complementar las enseñanzas dadas en la las clases.Aun estas practicas no se llevan a cabo por muchos profeionales y aun se cuestión por un numero cada vez más reducido de profesionales

Desde estos enlaces podrás acceder a las paginal principales de estas dos empresas.

http://aws.amazon.com/es/ Amazon

http://www.macmillanelt.es/ MacMillian

Desde este enlace puedes acceder a una pagina web,con cantida de recursos educativos.Para las diferentes estapas de la educación obligatoria.

http://jcpintoes.en.eresmas.com/index10.html

En esta entrada me he centrado solo en lo beneficioso de la implantacón en el modelo educativo de los libros electrónicos.En este video se informa de los pros y contras de este material didáctico.

Si la educación te parece cara, prueba con la IGNORANCIA

A la educación todos le suponemos gran valor, pero pocos están dispuestos a pagar mucho dinero por ella. 

La inversión en educación es la mejor apuesta por el futuro de un país. Estudiantes, madres y padres, agrupaciones de consumidores, responsables políticos de distintas periodistas, articulistas, administraciones, tienden a considerar caro el inicio del curso

En el artículo publicado en el periódico digital "El País" habla de la importancia de una buena educación para la sociedad y de la gran distancia que nos queda por recorrer en nuestro país. Actualmente la información tiene muy fácil acceso, la educación necesita otro paso más.

Pulse aquí para ver el artículo completo

Podemos ver como una ventaja la incorporación temprana al mercado laboral por la inmediatez de recibir un salario y disponer de autonomía económica. Esta herramienta on-line nos permite comparar las ganancias que obtendríamos con un título de carrera y sin él. 

Me parece una herramienta interesante para quién se encuentra ante la duda de elegir un camino o otro, especialmente si las ganancias económicas son un criterio importante.

 Pulse aquí para ver el artículo completo

Fernando Savater, en su ensayo "El valor de educar" reflexiona sobre el compromiso que tiene el Estado en educación y sobre el hecho de que los maestros son modelos para sus estudiantes. Comprende que el fin de la educación es la humanización del ser humano, objetivo que me gustaría resaltar, ya que muchas veces lo perdemos de vista y solo vemos el valor productivo y económico de la educación. 

 Pulse aquí para ver el resumen del ensayo "El valor de Educar"

WebQuest

El educador ya no puede conformarse con repetir y repetir contenidos. Debe aprovecharse de los recursos que tiene a su alcance, recursos que están al alcance de nuestras manos y que pueden convertir una educación básica en una educación completa, sin suponer una gran inversión en recursos materiales.

El WEBQUEST es una herramienta de aprendizaje basada en el descubrimiento guiado utilizando los recursos de Internet, una herramienta de apoyo y enriquecimiento al programa de estudios.

Se basa en una actividad de investigación pero puede ser un visionado de material, una evaluación, una actividad rompe hielo...

Depende de la edad del alumno y del objetivo de aprendizaje.

Algunos ejemplos de las actividades que podemos desarrollar en el aula:

• Solucionar un misterio
• Expresar un punto de vista
• Adoptar una postura y defenderla

Las ventajas que nos aporta el uso de esta herramienta son:

• Obliga a utilizar habilidades cognitivas de alto nivel
• Aprovecha la web: multimedialidad e inmediatez
• Potencia el pensamiento crítico y la creatividad
• Incita a los alumnos a investigar

La clave de esta herramienta es que MOTIVA A LOS ALUMNOS A PENSAR

Las editoriales están comenzando a desarrollar esta herramienta, lo que supone que en un futuro no tan lejano, estarán a la orden del día.

En el siguiente enlace encontramos un ejemplo que nos ofrece la editorial Santillana:

Pulse aquí para ir a la página.

Me parece importante hablar sobre educación de valores, y es que en este tema también nos podemos apoyar en el uso de las nuevas tecnologías para desarrollar actitudes posentes idiomas:itivas en nuestros alumnos. El siguiente enlace nos lleva a una Webquest sobre el bullying, ejemplo de como las nuevas tecnologías nos facilitan la reflexión e interacción de el alumno con el medio que le rodea.

Pulse aquí para ir a la página.

En el siguiente enlace podemos encontrar un amplio directorio de Webquest, en diferentes idiomas, otro gran campo de aplicación de esta herramienta:

Pulse aquí para ir a la página.

Me parece importante señalar este recurso, que nos permite crear nuestra propia webquest mediante una interfaz sencilla de utilizar.

Pulse aquí para ir a la página.